Bienvenu au monde des plastiques!
Regardez autour de vous: les stylos, la bouteille d'eau,
la coque de votre téléphone portable...
De nombreux objets qui nous entourent sont constitués d'un matériau qui n'existait pas il y a 200 ans:
le plastique
Le plastique a été accidentellement inventé, comme beaucoup
des plus importantes inventions de l'humanité.
De nos jours, le plastique est utilisé de manière importante dans des secteurs tels que l'emballage, les télécommunications, les loisirs, la construction, la médecine et, en général, dans tous les domaines de notre vie quotidienne.
C'est un matériau très utile et polyvalent, résistant, léger, flexible, avec de merveilleuses propriétés techniques ...
mais ses propriétés écologiques ne sont pas si merveilleuses.
Un des plus gros problèmes environnementaux aujourd'hui est le traitement et l'élimination des plastiques qui ne sont pas biodégradables (la nature n'est pas en mesure de s'en défaire elle-même dans un délai raisonnable)
Veux-tu nous aider à trouver des solutions ?
On peut faire plein de choses !
la coque de votre téléphone portable...
De nombreux objets qui nous entourent sont constitués d'un matériau qui n'existait pas il y a 200 ans:
le plastique
Le plastique a été accidentellement inventé, comme beaucoup
des plus importantes inventions de l'humanité.
De nos jours, le plastique est utilisé de manière importante dans des secteurs tels que l'emballage, les télécommunications, les loisirs, la construction, la médecine et, en général, dans tous les domaines de notre vie quotidienne.
C'est un matériau très utile et polyvalent, résistant, léger, flexible, avec de merveilleuses propriétés techniques ...
mais ses propriétés écologiques ne sont pas si merveilleuses.
Un des plus gros problèmes environnementaux aujourd'hui est le traitement et l'élimination des plastiques qui ne sont pas biodégradables (la nature n'est pas en mesure de s'en défaire elle-même dans un délai raisonnable)
Veux-tu nous aider à trouver des solutions ?
On peut faire plein de choses !
Avez-vous remarqué qu’il y a déjà beaucoup de marques de vêtements qui utilisent du plastique recyclé dans leurs vêtements textiles?
|
Il est entre vos mains de prendre soin de la planète où nous vivons et essayez de sensibiliser tous ceux qui sont à vos côtés, pour en faire un endroit idéal pour vivre.
|
Pour commencer, regardez cette vidéo...
un jeune homme avec une idée géniale pour prendre soin de la planète.
un jeune homme avec une idée géniale pour prendre soin de la planète.
Tâches de Technologie II (3º ESO) pour le projet
"Tejiendo un cambio"
du CPI El ESPARTIDERO 2021-22
Nous vous proposons 5 tâches pour les huit sessions de Technologie de ce projet.
Vous devez remettre une tâche après l’autre et vous devez assurer que votre professeur de technologie la reçoit et qu’il signale que vous l’avez remis.
***Dans la tâche 3, vous devrez collecter des photos d’échantillons des différents types de plastique dehors l’institut.
Vous pouvez commencer à chercher les photos pour les avoir préparés pour le début de la tâche 3.
La date limite de soumission de tous les travaux sera indiquée sur classroom.
Aucun travail ne sera accepté après cette date et sera noté zéro.
Vous devez remettre une tâche après l’autre et vous devez assurer que votre professeur de technologie la reçoit et qu’il signale que vous l’avez remis.
***Dans la tâche 3, vous devrez collecter des photos d’échantillons des différents types de plastique dehors l’institut.
Vous pouvez commencer à chercher les photos pour les avoir préparés pour le début de la tâche 3.
La date limite de soumission de tous les travaux sera indiquée sur classroom.
Aucun travail ne sera accepté après cette date et sera noté zéro.
Tâche 1: PROPRIÉTÉS DES PLASTIQUES
(1ère et 2ème séances / En groupe / 2 points)
Voyons d’abord ce que sont les plastiques, comment ils sont obtenus et les principaux types.
Pour ce faire, lisez individuellement le document sur les plastiques qui suit (cliquez ici).
Faites une présentation en groupe (document digital) sur les points les plus importants de cette partie du document.
Téléchargez la présentation dans la tâche correspondant sur Classroom.
(1ère et 2ème séances / En groupe / 2 points)
Voyons d’abord ce que sont les plastiques, comment ils sont obtenus et les principaux types.
Pour ce faire, lisez individuellement le document sur les plastiques qui suit (cliquez ici).
Faites une présentation en groupe (document digital) sur les points les plus importants de cette partie du document.
Téléchargez la présentation dans la tâche correspondant sur Classroom.
Tâche 2: TYPES DE PLASTIQUE ET FABRICATION AVEC PLASTIQUE
(3ème séance/ Individuel / 2 points)
La tâche consistera à lire l’unité des plastiques que la professeure a postée pour vous dans le classroom.
Vous allez faire individuellement, les formulaires Google préparés à cet effet.
Les réponses seront enregistrées sur le Classroom.
Tâche 3: IDENTIFICATION DES PLASTIQUES
(4ème y 5ème séances / En groupe / 2 points)
Découvrez en quoi consistent les codes d’identification des plastiques.
Cette page peut vous aider:
www.natura-sciences.com/sante/plastiques-toxicite-sante787.html
Réalisez en groupe une affiche (physique) en papier cartonné A4 ou A3, avec les principaux types de plastiques, leur symbole, leur nom, leur abréviation leurs propriétés, des exemples et un exemple physique (un échantillon) de chaque type.
Écrivez votre classe, votre équipe et les noms des membres de l’équipe.
Je vous laisse des exemples des affiches en carton.
TÉLÉCHARGEZ une photo de l'affiche* sur la tâche correspondant de Classroom, et donnez-le en main propre à votre professeure
(4ème y 5ème séances / En groupe / 2 points)
Découvrez en quoi consistent les codes d’identification des plastiques.
Cette page peut vous aider:
www.natura-sciences.com/sante/plastiques-toxicite-sante787.html
Réalisez en groupe une affiche (physique) en papier cartonné A4 ou A3, avec les principaux types de plastiques, leur symbole, leur nom, leur abréviation leurs propriétés, des exemples et un exemple physique (un échantillon) de chaque type.
Écrivez votre classe, votre équipe et les noms des membres de l’équipe.
Je vous laisse des exemples des affiches en carton.
TÉLÉCHARGEZ une photo de l'affiche* sur la tâche correspondant de Classroom, et donnez-le en main propre à votre professeure
Je vous laisse ci-dessous des exemples des différents types de thermoplastiques, ainsi comme leur recyclabilité.
Tâche 4: COMMENT PRENDRE SOIN DE NOTRE PLANÈTE
(6ème et 7ème séances / En groupe / 2 points)
(6ème et 7ème séances / En groupe / 2 points)
|
Regardez individuellement la vidéo sur votre gauche sur «L’île de plastique».
Lisez individuellement cette page , avec 10 conseils pour prendre soin de l’environnement en matière de plastique. Réfléchissez en groupe à la bonne utilisation ou à l’abus de l’utilisation des plastiques, aujourd’hui. |
Faites l’une des options suivantes en groupe, avec au moins 10 conseils pour réduire la consommation de plastique et prendre soin de l’environnement :
Téléchargez sur le classroom le produit final (vidéo ou image du triptyque ou de l’affiche) de cette tâche dans la section correspondante.
- Un triptyque d’information (sur papier A4 ou digital)
- Une affiche publicitaire avec un slogan pour prendre soin de la planète (papier / carton A3 ou digital)
- Une vidéo (vous devez l’apporter enregistrée de chez vous, vous ne pouvez pas enregistrer à l’institut)
Téléchargez sur le classroom le produit final (vidéo ou image du triptyque ou de l’affiche) de cette tâche dans la section correspondante.
Tâche 5: ODD 13 "ACTION POUR LE CLIMAT"
(8ème séance/ En groupe / 1 point)
Le but de cette tâche est de prendre une part active dans le
ODD 13 (Objectif de Développement Durable) :
Action pour le climat.
Pour cela, nous allons mettre en pratique la règle des "3 R":
Réduire, réutiliser et recycler.
Nous allons réutiliser les plastiques de notre vie quotidienne,
et leur donner une nouvelle vie.
À cette fin, vous devez apporter des bouteilles / pots en plastique de la maison,
et faire un objet utile avec ce matériau, pour lui donner une deuxième utilisation.
Ces objets auront également un deuxième objectif :
nous les vendrons sur le stand ODD 13 : ACTION POUR LE CLIMAT,
de notre Semaine culturelle, qui aboutira le 8 avril 2022.
Tout l’argent récolté sera envoyé à l’Ukraine,
pour aider les gens qui en ont besoin
en raison de la guerre que la Russie a lancé sur ce pays.
Ci-dessous vous avez quelques idées pour vous inspirer, mais bin sûr, vous pouvez laisser votre imagination voler....
N'oubliez pas de télécharger sur le classroom une photo de l'objet
que vous avez recyclé (avant et aprés).
(8ème séance/ En groupe / 1 point)
Le but de cette tâche est de prendre une part active dans le
ODD 13 (Objectif de Développement Durable) :
Action pour le climat.
Pour cela, nous allons mettre en pratique la règle des "3 R":
Réduire, réutiliser et recycler.
Nous allons réutiliser les plastiques de notre vie quotidienne,
et leur donner une nouvelle vie.
À cette fin, vous devez apporter des bouteilles / pots en plastique de la maison,
et faire un objet utile avec ce matériau, pour lui donner une deuxième utilisation.
Ces objets auront également un deuxième objectif :
nous les vendrons sur le stand ODD 13 : ACTION POUR LE CLIMAT,
de notre Semaine culturelle, qui aboutira le 8 avril 2022.
Tout l’argent récolté sera envoyé à l’Ukraine,
pour aider les gens qui en ont besoin
en raison de la guerre que la Russie a lancé sur ce pays.
Ci-dessous vous avez quelques idées pour vous inspirer, mais bin sûr, vous pouvez laisser votre imagination voler....
N'oubliez pas de télécharger sur le classroom une photo de l'objet
que vous avez recyclé (avant et aprés).
|
|
|
|
Le dernier point (sur 10 au total) tiendra compte de votre co-évaluation, que vous devez faire à la fin du projet.
Courage et prends
soin de la planète!
Vous êtes le futur!
Rappelle!
Réduit,
Réutilise et
Recycle...
...pour éviter plus d'images comme celle-ci
Réduit,
Réutilise et
Recycle...
...pour éviter plus d'images comme celle-ci
La conservation de l’Environnement
dépend des décisions et des actions de tous!
dépend des décisions et des actions de tous!
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.